- Analizar las principales formas en que los docentes de Matemáticas del Departamento del Huila comprenden y representan los temas disciplinares a sus estudiantes.
OBJETIVO ESPECÍFICOS:
- Reconocer en los docentes diferentes formas de pensamiento acerca del cómo se debe enseñar el contenido matemático.
- Determinar las principales formas de representación y formulación de las Matemáticas que hacen que sea comprensible a los estudiantes.
- Identificar qué categorías de conocimiento se requieren para ser un docente competente en Matemáticas.
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